PROTOCOLO DE ASISTENCIA A PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES

Dirigido a personas mayores, personas de movilidad reducida, personas con graves patologías que no residan en el municipio familiares y/o redes de apoyo, podrán solicitar:
o Compra de medicamentos.
o Compra de alimentación.
o Asistencia personal ante situaciones
surgidas de forma imprevista y que
provoquen situaciones de emergencia y
aislamiento de la persona.

Para solicitarlo llama a Servicios Sociales al teléfono 953451261

Horario de 9:00 horas a 14:00 horas

Cosas para hacer en casa con los niños y no tan niños.

Niños sin clase durante semanas y padres encerrados en casa porque no les queda mas remedio. Parece la peor combinación posible y una situación desquiciante para muchos, pero puede ser una oportunidad única para descubrir qué son capaces de hacer los más pequeños y hasta dónde puede llegar la complicidad entre padres e hijos. Si habías pensado que el coronavirus y su cuarentena podía ser el fin del mundo, te ofrecemos decenas de soluciones para pasar el rato con los niños de la mejor manera posible. ¿Cuántos juegos eres capaz de hacer?

– Hacer un bizcocho

– Juegos de mesa (Cluedo, Pictionary, Party, Monopoly…)

– Ver pelis con palomitas… y ver pelis en inglés

– Jugar a las sombras chinescas

– Pintar

– Leer

– Escribir una historia

– Hacer un retrato

– Escribir una historia o dibujar un cómic

– Jugar al voleibol o al tenis con un globo hinchado

– Hacer pulseras

– Jugar al UNO

– Jugar a la consola o a juegos electrónicos

– Jugar a las películas

– Hacer un karaoke

– Escribir tu árbol genealógico y hacerlo en un dibujo

– Representar una obra de teatro

– Jugar a periodista: ¿A quien entrevistamos?

– Contamos historias de miedo

– Guerra de cosquillas

– Cocinar algo sencillo con formas especiales

– Recoger mi habitación

– Hacer una carrera de cánicas en el pasillo

– Buscar formas en las nubes

– Magia por aquí, magia por allá

– El teléfono estropeado

– Poner algo de música y bailar

– Escribir en un papel diez cosas que te gustan de cada miembro de tu familia

– Disfrazarse y jugar

– Buscar el tesoro

– Jugar a acertijos o problemas de lógica

– Hacer muñecas recortables y vestirlas

– Hacer experimentos sencillos caseros

– Que no se caiga la torre de cartas

– Grabar una telenovela para la radio

– Hacer un paisaje en una caja de cartón

– Adivinar una canció

– Construir una catapulta

– Escribir un diario

– Crear una canasta con un cubo o una papelera y jugar a meter pelotas de papel

– Jugar a superhéroes

– Escribir una obra de teatro con disfraces

– Recortar fotos de revistas y hacer un collage

– Hacer un zoo con los peluches

– Crear un periódico familiar

– Hacer un postre o un zumo de frutas natural

– Hacer un album de fotos

– Inventar una actuación de circo

– Convertir tu habitación en una selva con telas y pinzas

– Crear una sopa de letras

– Hacer un recorrido de obstáculos

– Jugar a los bolos con botes o botellas vacías

– Hacer masajes

– Inventar canciones

– Decorar alguna camiseta vieja con botones chulos o con pintura de tela

– Usar tubos viejos de cartón y cajas para hacer un laberinto fantástico

– Hacer un collar con bolitas de colores

– Memorizar un poema y recitárselo a tus padres

– Preparar un baile para enseñarselo a los padres o abuelos

– Hacer un barquito con una botella de plástico y palitos de helados (usar cinta adhesiva para pegar) para hacerlos flotar

– Dibujar una isla desierta y todas las cosas que te llevarías

– Tapar los ojos a tu hermano o hermana y llevarle a dar una vuelta

– Colorear mandalas

– Crear tu propio juego de mesa inventado

– Hacer una ciudad con cajas vacias decoradas

– Hacer una tienda de indios con palos, cuerdas, sábanas, pinzas de la ropa

– Hacer una cápsula del tiempo

– Intentar pintar un dibujo con tu pie

– Jugar con la diana y pelotas adhesivas

– Pintar en la pizarra o en cartulina negra con tiza

– Jugar a los supermercados con envases de comida vacíos o alimentos de juguete, caja registradora….

– Hacer la lista de cosas que necesitamos para celebrar tu cumpleaños

– Hacer la lista de la compra

– Hacer una televisión con una caja de cartón grande, preparar programas e invitar a la familia a ver programas

– Hacer la lista de cosas que llevaremos en la maleta cuando nos vayamos de vacaciones

– Jugar a las chapas en el pasillo

– Jugar a la «jenga» o torre de equilibrio de madera

– Plantar legumbres en un tiesto o en un frasco con algodón

– Jugar al veo, veo con papá, mamá, abuelo o hermano

– Pintar las piedras

– Jugar al escondite inglés con mamá o papá

– Jugar con pompas en el lavabo

– Hacer un libro de chistes o recetas

– Hacer una acampada en tu propia habitación. Necesitamos sábanas y mantas. cojines, linternas y ¡la merienda!

– Jugar al «efecto domino» con fichas en el pasillo

– Jugar a mímica de oficios, de películas…con mi hermano, papá o mamá

– Hacer un cuadro con semillas, legumbres o pasta

– Hacer un puzzle

– Hacer aviones de papel

Coronavirus: 20 series y películas para entretener a tus hijos en casa por la cuarentena

La cuarentena ha cerrado colegios y universidades, y los padres buscan cómo entretener a los niños. Aquí unas recomendaciones audiovisuales.

  • 1 de 20
  • ‘Hora de aventuras’ (HBO)
    Una de las series animadas de culto. Gusta tanto a mayores como a los niños por su colorido universo que engancha desde el primer episodio. 
  • 2 de 20
  • ‘Bebé Jefazo’ (Netflix)
    Tras el éxito de la película de Dreamworks, se encargó una serie animada que seguía las aventuras de este bebé que se comporta como un adulto y que se puede ver en Netflix.
  • 3 de 20
  • ‘Chicken Run’ (Filmin)
    En la plataforma española tienen todas las obras maestras de Aardman, entre ellas esta película pionera hecha con figuras de plastilina, pero también toda la serie de Wallace y Gromit.
  • 4 de 20
  • ‘Dartacán y los mosqueperros’ (Filmin)
    Una de las series de la infancia de muchas generaciones se encuentra disponible en Filmin. Un buen momento para que los niños se enganchen a ella.
  • 5 de 20
  • ‘Mi amigo el gigante’ (HBO)
    Una de las películas más infantiles de Steven Spielberg fue esta adaptación de la obra de Roald Dahl llena de magia.
  • 6 de 20
  • ‘El grúfalo’ (Filmin)
    Un clásico literario que recientemente se convirtió a película. La novela de Julia Donaldson también se puede disfrutar de forma animada.
  • 7 de 20
  • ‘Klaus’ (Netflix)
    La película española que estuvo a punto de ganar el Oscar es una joya con la navidad como tema de fondo, pero que encantará a los niños en cualquier fecha.
  • 8 de 20
  • ‘El asombroso mundo de Gumball’ (HBO)
    Otra de esas series animadas que tiene muchos fans adolescentes y adultos. Está en HBO.
  • 9 de 20
  • ‘Mascotas’ (Netflix)
    El estudio que creó ‘Gru’ reventó la taquilla de nuevo con esta película que especula sobre qué hacen nuestras mascotas cuando no las vemos.
  • 10 de 20
  • ‘Mortadelo y Filemón’ (Filmin)
    El clásico de Ibáñez se convirtió en una serie animada que adaptaba las mejores aventuras de los agentes más torpes de la TIA. Ahora la podemos disfrutar en Filmin.
  • 11 de 20
  • ‘Paddington 2’ (Netflix y HBO)
    El oso más famoso de Reino Unido dio lugar a dos maravillosas películas llenas de encanto. La primera está en Netflix, mientras que su secuela también se puede disfrutar en HBO.
  • 12 de 20
  • ‘Patrulla Canina’ (HBO y Netflix)
    Las dos grandes plataformas ofrecen la serie con la que millones de niños han estado obsesionados. Esta súper patrulla de perros distraerá a los más pequeños durante horas.
  • 13 de 20
  • ‘Peppa Pig’ (Netflix)
    Otro de los fenómenos más masivos de los últimos tiempos es Peppa Pig, que se puede disfrutar en Netflix.
  • 14 de 20
  • ‘PJ Masks’ (Netfix)
    Gatuno y compañía son otra opción para entretener a los niños. Una serie sobre superhéroes infantiles que arrasa entre los más pequeños.
  • 15 de 20
  • ‘El principito’ (Filmin)
    El clásico de Antoine de Saint-Exupéry se convirtió en una original película que mezclaba diferentes tipos de animación.
  • 16 de 20
  • ‘Pocoyó’ (Netflix)
    El éxito español más internacional. El bebé Pocoyó y sus amigos Pato y Eli se encuentran disponibles para los más pequeños.
  • 17 de 20
  • ‘Harry Potter’ (Netflix)
    Toda la saga del mago más famoso está disponible para ver online, lo que equivale a decenas de horas pegados a la televisión viajando a Hogwarts junto a Harry, Hermione y compañía.
  • 18 de 20
  • ‘Super Wings’ (Filmin)
    Otra de las últimas obsesiones infantiles es esta serie sobre aviones animados que ha llenado de juguetes todas las casas.
  • 19 de 20
  • ‘Mi vecino Totoro’ (Netflix)
    Quizás la cuarentena es buen momento para que los más pequeños conozcan la animación de Ghibli y las joyas del maestro Hayao Miyazaki, como este clásico Totoro. Todas sus películas están en Netflix.
  • 20 de 20
  • ‘Jumanji’ (Netflix)
    La película de Robin Williams fue un auténtico bombazo, pero el reboot con Dwayne Johnson no se achantó y es una de las sagas más en forma de los últimos años.

Fuente: El Español

Trastorno de Depresión

Esta semana nos gustaría dejaros un cuadro resumen muy breve sobre el Trastorno de Depresión

Es uno de los trastornos más presentes en nuestra sociedad, suele provocar disfunciones en todas las áreas de la persona; dejan de salir a la calle, de relacionarse con sus amigos, despreocupan su imagen, mantienen una actitud negativa, bajo autoestima, sus comunicaciones son lentas y pobres, incluso en algunos de los casos llegan a abandonar el trabajo…

Las cifras de la depresión

  • La depresión constituye un reto para la salud pública, ya que su prevalencia es muy alta: el número de personas que la sufren a lo largo de su vida se sitúa entre el 8% y el 15%.
  • 350 millones de personas sufren depresión en el mundo.
  • Según la OMS, en la actualidad, la depresión es la principal causa de discapacidad en todo el mundo.
  • En Europa, representa más del 7% de la mortalidad prematura.
  • En España, el riesgo de que la población general desarrolle, al menos, un episodio de depresión grave a lo largo de la vida es casi el doble en mujeres (16,5%) que en hombres (8,9%), mientras que el porcentaje de personas que padece anualmente la enfermedad es del 4%.

(Estas cifras siempre son motivo de discordia, ya que muchos de estos paciente acaban desarrollando otras patologías que son las que acaban causando su motivo de intervención y tratamiento, quedando la depresión desmarcada en un segundo plano).

  • Diferentes trabajos publicados cifran en un 50% los trastornos depresivos que no reciben tratamiento o no el adecuado (psicofármacos o psicoterapia o combinación).
  • Hasta el 43% de los pacientes abandona el tratamiento y otro porcentaje importante no lo cumple como le ha sido prescrito.
  • Los datos señalan que cada episodio depresivo incrementa la probabilidad de una recaída posterior. Aproximadamente, un 60% de los pacientes que ha sufrido un episodio depresivo presenta al menos una recurrencia a lo largo de su vida.

(fuente: EfeSalud)

Este trastorno, es uno de los mayores causantes de suicidios o intentos autolíticos. Es por ello, por lo que ante la presencia de alguno de los signos y síntomas se recomienda siempre acudir a nuestro médico de atención primaria que nos derivará al especialista en Salud Mental, siendo este el encargado de diagnosticar el trastorno.

Descubre servicios sociales. Ley de dependencia.

La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia, define la Dependencia como el estado de carácter permanente en el que se encuentran personas que precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, otros apoyos para su autonomía personal. Esa dependencia puede estar
producida por la edad, la enfermedad o la discapacidad y ligada a la pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial.
Las actividades básicas de la vida diaria las define como aquéllas que permiten a la persona desenvolverse con un mínimo de autonomía e independencia, tales como el cuidado personal, las actividades domésticas básicas, la movilidad esencial, reconocer personas y objetos, orientarse, entender y ejecutar órdenes o tareas sencillas.
La ley establece tres grados de dependencia:
 Grado I (dependencia moderada): cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para su autonomía personal.
 Grado II (dependencia severa): cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria dos o tres veces al día, pero no requiere el apoyo permanente de una persona cuidadora.
 Grado III (gran dependencia): cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria varias veces al día y, por su pérdida total de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, necesita el apoyo indispensable y continuo de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su autonomía personal.
Los derechos que garantiza la ley de dependencia son servicios y prestaciones económicas.
 Prestación económica vinculada al servicio.
 Prestación económica para cuidados en el medio familiar y apoyo a cuidadoras/es no profesionales.
 Prestación económica de asistencia personal.
 Los servicios de prevención de las situaciones de dependencia y los de promoción de la autonomía personal.
 Servicio de Teleasistencia.
 Servicio de Ayuda a Domicilio. En el mismo se distinguen la atención de las necesidades del hogar y los cuidados personales.
 Servicio de Centro de Día y de Noche. Distinguiendo el Centro de Día para Mayores y el Centro de Día para personas con discapacidad.
 Servicio de Atención Residencial. Distinguimos el centro residencial de atención a personas mayores y el centro residencial de atención a personas con discapacidad

Escuela de familias

Continuamos con la escuela de familias y hoy te traemos un Taller informativo sobre el aprendizaje de las nuevas tecnologías, en el que abordaremos problemas como la adicción, cuanto tiempo debe estar un menor expuesto a las pantallas digitales, la educación en las TIC y mas problemas del día a día.

Descubre Servicios Sociales. Renta Mínima de Inserción Social.

RENTA MÍNIMA DE INSERCIÓN SOCIAL EN ANDALUCÍA

La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía (RMISA), aprobada
mediante Decreto-Ley 3/2017, de 19 de diciembre, regula la prestación económica orientada a la erradicación de la marginación y la desigualdad y a la lucha contra la exclusión social que deberá incorporar un itinerario a través de un Plan de inclusión socio-laboral.


DESTINADA A:
Unidades familiares (unipersonales o pluripersonal) que tengan vecindad
administrativa en cualquiera de los municipios de Andalucía (es decir, que se encuentre residiendo y estén empadronados en cualquiera de los municipios de Andalucía), y cuyo titular (solicitante) se encuentre en las siguientes edades:

a) Entre 25 y 64 años (ambos inclusive).
b) 18 y 24 años, ambos inclusive, con alguna de las siguientes
circunstancias:
a. Tener menores o personas con discapacidad a su cargo
(incluyendo tutela / acogimiento familiar).
b. Ser huérfano/a de ambos progenitores.
c. Haber sido víctima de violencia de género acreditada.
d. Haber estado al menos en el año anterior al de cumplimiento de
la mayoría de edad bajo la tutela de un sistema de protección
de menores.
e. Tener un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
f. Constituir unidad familiar sin menores a cargo, siempre que
el/la solicitante haya vivido de forma independiente al menos
dos años antes de solicitud (en domicilio diferente al de sus
progenitores).
g. Encontrarse en una de las situaciones establecidas como de
urgencia o emergencia social.

  • Urgencia social: víctima de violencia de género,
    explotación sexual o laboral en redes de trata de
    seres humanos, en proceso de desahucio u otras
    excepcionales de pérdida de vivienda habitual,
    etc…
  • Emergencia social: pérdida de vivienda habitual
    por catástrofe (incendio, derrumbe, otros) que
    obligue al desalojo.

c) Que tengan 16 o 17 años, que se encuentren emancipadas, y tengan
alguna de las siguientes circunstancias:
a. Tener menores o personas con discapacidad a su cargo.
b. Haber sido víctima de violencia de género acreditada.
c. Encontrarse en una de las situaciones establecidas como de
urgencia o emergencia social.

  • Urgencia social: víctima de violencia de género,
    explotación sexual o laboral en redes de trata de
    seres humanos, en proceso de desahucio u otras
  • excepcionales de pérdida de vivienda habitual,
  • etc…
  • Emergencia social: pérdida de vivienda habitual
    por catástrofe (incendio, derrumbe, otros) que
    obligue al desalojo.

d) Personas mayores de 65 años, que acrediten debidamente tener a su
cargo personas menores de edad (y no exista en la unidad familiar otra
persona integrante que se corresponda con las anteriores).

SI TE ENCUENTRAS DENTRO DE DICHA POBLACIÓN DESTINATARIA,

AÚN ASÍ, HAY QUE SER CONSCIENTE, QUÉ:

Tanto el solicitante, como el resto de miembros de la unidad familiar deberán cumplir los siguientes requisitos.

REQUISITOS:

  • Ostentar la VECINDAD ADMINISTRATIVA EN ANDALUCÍA (todos/as los miembros de la unidad familiar).
  • Encontrarse EMPADRONADOS, de forma estable (toda la unidad familiar) como residentes en el mismo domicilio AL MENOS UN AÑO ANTES A SOLICITUD. (Aunque existen excepciones para personas sin hogar, víctimas de violencia de género, víctimas de trata con fines explotación sexual o laboral, etc..)
  • Estar inscritos en el Servicio Andaluz de Empleo (SAE) como DEMANDANTES DE EMPLEO NO OCOUPADO/A (todos/as los miembros de la unidad familiar mayores de 16 años, excepto aquellos que se encuentren cursando formación reglada o sean cuidadores reconocidos/as de personas dependientes).
  • Disponer (la unidad familiar) de RECURSOS MENSUALES INFERIORES A LA CUANTÍA QUE LES CORRESPONDIERA de la Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía.
  • No disponer (los miembros de la unidad familiar) de dinero efectivo, o bajo cualquier título, valor, derecho de crédito o depósito bancario de un importe superior a 10 veces el IPREM.
  • SUSCRIBIR (solicitante y mayores de 16 años integrantes de la unidad
    familiar) el COMPROMISO DE PARTICIPACIÓN Y CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE INCLUSIÓN SOCIOLABORAL.
  • El / la solicitante debe estar dada de alta en el censo de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria.